公共广播十大品牌

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长沙音之圣通信科技有限公司

湖南通道礼雅小学
发布日期:2017-8-7   点击次数:

一、用户情况简介:

通道县礼雅小学为公办六年一贯制小学,占地31.5亩,总建筑面积19710.52多㎡,总投资1.6亿元,学校可容纳48个班级,2400多名学生。


学校IP网络广播系统


据了解,礼雅小学以“办有灵魂的学校,做有品位的老师,育有底气的学生,当负责任的家长”的办学理念。学校从课堂教学入手,坚持“先学后教,以学定教、教学合一”的现代教学理念,让信息技术与教学深度融合,充分利用大数据功能,因人而异推送个性化学习任务,改革教学模式,减轻学习负担,提高教学质量。学校坚持面向全体学生,开齐开足开好各类课程。开展阳光运动,增强师生体质。大课间活动丰富多彩、百花齐放,保证每天锻炼一小时,师生快乐满校园。将以昂扬的斗志,卓越的风采,展示学校魅力,提升办学品位,朝着“品牌礼雅小学”阔步迈进,努力办成一所让学生喜欢,让老师幸福,让家长满意的学校。


二、校园广播系统分析

目前,校园数字IP广播系统是针对校园教学与管理方面的应用需求设计的基于纯数字IP网络传输的语音综合解决方案。方案基于TCP/IP网络通信协议和数字音频技术,与现在Internet融为一体,不仅可以广播、直播、点播,突破了传统广播的局限性。

将通信发起方的音频信号数字化采样编码后,以数据包形式在局域网和广域网上传送到接收方,由接收端解码还原成音频信号。数字IP校园广播系统可实现学校早晚自习训练、课堂互动教学、消防广播系统联动、远程语音教学、紧急事件语音广播、分区寻呼等特色功能。早晚自习听力训练,具有自动性、强制性特点,有利于创造浓厚的自然语言氛围,从而有利于学生养成日常语言的习惯。能够替代目前语音课堂上“课本+录音机”的教学方式,教师上课时使用遥控器操作,实现节目互动点播。智能化的控制终端,具有快速数字定位及复读、变速等功能。


学校IP广播系统


三、校园广播系统需求:

该小学分六个年级,有48个班级,2400多名学生,对广播系统的基本要求如下:

● 要求具有上下课音乐铃和常规校园广播的功能,如广播体操、眼保健操自动播放,广播通知、广播找人、公共区及室外操场播放校园新闻等广播节目。

● 要求教室广播设备采用集中供电方式管理,在只有广播任务或指令的情况下,教室的广播终端才会被唤醒执行广播任务,其他时候,都是处于待机状态,达到国家节能标准要求。

● 要求操场和食堂广播具有随时本地广播的功能,在任何时候,操场和食堂都可以使用无线/有线话筒对本地进行扩声,同时也可以通过终端操作进行对全校进行广播。

● 由于每个年级的作息时间不同,对播放内容的要求也不同,这样就要求两部分既可以单独控制,也可实现统一广播。不同年级办公室可对相应班级广播,即要求系统可授权多个分控工作站。例如:年级开家长会时管理教师可在办公室实现分控广播。

● 要求中心机房或管理员办公室对整个广播系统具有最高权限控制(除消防报警信号外),可以一键全区、分区双工双向讲话,讲话能打断文件广播等功能。


四、校园广播系统的设计:

  鉴于上述使用要求,用最佳设计方案体现最高的性能价格比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列。该学校设计采用了AVH 数字IP网络广播系统。首先在节目容量上完全可以满足中学对多套节目同时传输的要求,另外在音质方面,网络广播无失真,且可以立体声传输。在听力考试中保证声音清晰、流畅。

 

五、校园广播系统前端音源的设计:

   校园广播系统音源包括数字音源和模拟音源两部分。系统主要使用计算机(系统服务器主机)、高品质DVD机、轻触式双卡座、数字调谐器、广播话筒、无线话筒等。


操场广播系统


六、校园广播系统整体控制的设计:

   校园IP网络广播系统,在智能控制方面我们采用的是广播服务器主机+服务器管理软件,它既可控制IP网络广播终端(包括IP网络音箱、机架式/壁挂式IP网络广播终端、IP网络广播寻呼终端等),也可控制IP网络功放或IP网络广播终端连接的定压广播设备(定压功放+音箱),实现对公共区域的定压广播设备进行控制。

教室部分采用壁挂式IP网络广播终端+定阻音箱的方式实现教室现场扩声功能,并可实现本地收听选择、音量控制,备份广播等功能,其他公共部分设计为分区广播。

IP网络广播可控制到对每一个点的广播;定压广播可控制到每一个区域的广播,不同的控制方式相对独立,互不干扰。



七、校园广播系统的功能特点:

● 定时播放背景音乐:

● 语音实时采播:

● 多套节目同时播放:

● 广播会议:

● 领导远程讲话:

● 操场无线远程控制:

● 远程管理:

● 快速呼叫中心:

● 权限设置:

● 系统扩展性:

● 教室独立广播:

● 系统扩展容易:

● 传输距离与覆盖地域不受限制:


教室广播音箱效果


八、校园广播系统的拓扑图:

小学IP网络广播系统连接图

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